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Plurk自閉症星兒活在自我世界 老師教到哭
童寶娟語言治療團隊長期協助星兒成長
新北市一年整體早療服務1萬2千多名
- 發佈日期：2021-10-20
- 截止日期：2021-11-19
- 發佈單位：新北市政府社會局
- 類 別：機關新聞
- 內 容：
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【新北市訊】何先生和太太在銀行上班，原本是個雙薪的幸福家庭，但二女兒在2歲10個月時，被診斷出有輕度自閉症和發展遲緩，對夫妻猶如晴天霹靂，所幸發現得早，經送新北市公辦民營的早療單位日托中心進行語言治療和其他音樂、戲劇療育等，何先生為了專心陪伴孩子，更是辭去銀行工作，改行當外送員，2年下來，孩子有長足的進展，不僅大小肌肉發展、認知能力，連口語 表達能力，都接近正常，PR值（百分等級）更是從2進步到27。
何先生表示，由於有第一個女兒做對比，他發現二女兒小欣在2歲10個月左右，喜歡看重複的東西，例如盯著旋轉的電風扇；而且在玩玩具時，連續排列相同的玩具，也比較不與人互動，經到台大兒童醫院看診，並做多項測試評估，醫生診斷出有輕度自閉症和發展遲緩現象，為了進行早療，他與太太商量，由他每日接送陪伴，因此僅能 選擇工作彈性的外送員，所幸孩子在新北市自閉症協會潛能發展中心的細心照料下，2年來有明顯的進步。
國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授童寶娟表示，自閉症孩子活在自己的世界裡，缺乏溝通的意圖和互動的需求，而且會有情緒的問題，因此資淺的治療師，有時會教孩子教到哭，因為想破腦袋想幫助孩子，但成效緩慢。
語言治療3階段 從溝通板到長句子
童寶娟說，在做語言治療 時，通常有3個階段，第一是借助溝通板輔具；慢慢引導到孩子願意口語溝通，最後從沒有意義的聲音到有意義的口語表達，語言句子則由短逐漸加長，有時扮演問話和答話的雙重角色，例如問說：「你要球嗎？」「是的，我要球。」答話也由老師來引導。
長期擔任新北市自閉症協會語言治療團隊指導的童寶娟表示，該校每年招收50位學生，從大2下就要開始實習課程，大四甚至整年度都要到日托中心 或醫院進行實際操作，包含語言評估、職能治療、音樂遊戲、早療諮詢等，協助家長帶領星兒一起成長。
新北市政府社會局長張錦麗表示，有發展遲緩的兒童越早接受療育效果越好，0-6歲是早療的黃金時期，市府委託新北市自閉症協會和明新兒童發展中心等10家機構進行早療服務；光機構部分，109年就服務有267名兒童（日間托育），今年1到9月也有收托服務242名兒童。市府並有蘆 洲福安宮及李福田捐贈的2部早療行動車，委由唐氏症基金會及伊甸基金會巡迴偏區服務，109年辦理123場次，共2,232人次受益，其中篩檢646名兒童，今年雖受疫情影響，截至9月仍辦理27場次，提供173人次的教養諮詢服務，並篩檢29名兒童。
張錦麗強調，此外還有社區療育、巡迴輔導、個管服務等，總計新北市1年早療服務量有12,321人，希望協助家長進行早期療育， 使孩子都能正常快樂的成長。
資料來源：兒童托育科長林秀穗 29603456分機3694
身心障礙福利科長徐綺櫻 29603456分機3830
承辦人：兒童托育科焦郁婷 29603456分機3842
新聞連絡：黃逢明 29603456轉3715 陳清貴29603456轉3601
- 聯絡人：陳清貴
- 聯絡單位：新北市政府社會局局本部
- 聯絡電話：3601
- 電子信箱：AI6663@ms.ntpc.gov.tw
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更新日期：2021-10-20
